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2020年北京中科致远科技有限责任公司教育部产学合作协同育人项目申报指南（第一期）

发布时间：2020-01-30 16:18 发布单位：中科致远浏览量：

为了积极响应教育部高等教育司《关于征集2020年产学合作协同育人项目的函》号召，配合落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神，进一步推进产学合作、产教融合，支持和鼓励高校教师和学生参与到创新创业和教育教学改革中，在教育部高等教育司的指导下，北京中科致远科技有限责任公司在2020年教育部产学合作协同育人第一期项目中设立新工科、新医科、新农科、新文科建设项目、教学内容和课程体系改革、师资培训项目、实践条件和实践基地建设和创新创业教育改革项目，共育对接新产业，新技术所需的高素质应用型人才，促进高校人才培养与企业发展的合作双赢。

一、建设目标

在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，项目包括新工科、新医科、新农科、新文科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训项目、实践条件和实践基地建设和创新创业教育改革项目。新工科、新医科、新农科、新文科建设项目主要面向区块链技术、重大应用关键软件、芯片应用技术、水下机器人技术、云计算和大数据、精准医学研究、生物育种、社会事业与公共安全等方向，校企合作研发可推广的教学产品和课程体系；教学内容和课程体系改革项目围绕新商科人才培养目标，在人力资源、国际贸易、企业管理、市场营销等，支持高校在这些专业进行示范课程建设；师资培训项目主要面向经管类、信息类相关专业，围绕培养创新型复合性综合应用人才总目标，支持高校开展创业导师库的认证和建设，通过提高教学技术、优化教学方法和设计教学逻辑等的研究，提高创业导师教学水平和实践能力；实践条件和实践基地建设项目围绕目前产业的热点技术领域，面向经济管理和大商科领域，支持高校按照产教融合，知行合一的要求，建立人才培养和专业综合改革配套的实践条件和实践基地；创新创业教育改革项目围绕创新创业教育生态，基于专创融合包括区块链技术、重大应用关键软件、芯片应用技术、水下机器人技术、云计算和大数据、精准医学研究、生物育种、社会事业与公共安全等创业方向，支持创新创业教育课程建设和创新创业教学改革实践，推动高校全面开展创新创业教育，建立从课程到实践、从教育到服务的人才培养模式。

二、项目内容

（一）新工科、新医科、新农科、新文科建设项目

面向国内理工类、医学类、农商类、文科类院校，由企业提供经费和资源支持高校的新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践，根据产业和技术最新发展的人才需求，基于在区块链技术、重大应用关键软件、芯片应用技术、水下机器人技术、云计算和大数据、精准医学研究、生物育种、社会事业与公共安全等领域与高校开展合作，深入开展多样化探索实践，或基于中科大数据平台、人工智能平台、经营管理平台、语言实训平台等进行课程研发，形成可推广的新工科、新医科、新农科、新文科建设教学产品、教学方案等成果。

（二）教学内容和课程体系改革项目

面向高校经管学院、财会学院、信管学院等经管类、信息类相关专业，围绕新工科、新文科、新商科的教学改革和课程系统，支持高校开展商科专业方向教学内容和课程体系改革，研究产业岗位能力模型，探索应用人才培养模式，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新实践教学手段与方法，丰富实践课程教学资源，优化人才培养质量，探索人才能力动态评估，对接产业人才需求。

（三）师资培训项目

面向高校经管学院、财会学院、信管学院、创业学院等经管类、信息类相关专业，围绕培养创新型复合性综合应用人才总目标，特别针对区块链技术、重大应用关键软件、芯片应用技术、水下机器人技术、云计算和大数据、精准医学研究、生物育种、社会事业与公共安全等创新创业类师资，支持高校开展创业导师库的认证和建设，通过提高教学技术、优化教学方法和设计教学逻辑等的研究，提高创业导师教学水平和实践能力。

（四）实践条件和实践基地建设项目

面向高校经管学院、财会学院、信管学院等经管类、信息类相关专业，围绕培养创新型复合性综合应用人才总目标，支持高校开展工商管理类、经济管理类、区块链技术、重大应用关键软件、芯片应用技术、水下机器人技术、云计算和大数据、精准医学研究、生物育种、社会事业与公共安全等实践专业方向的实践条件建设方案设计和项目建设，加强实验实训中心建设与管理机制创新研究，深入开展教学做一体化和提升岗位职业能力研究，探索新型校外实践基地培养模式和管理机制，增强学生实践能力，提升教师实践教学水平，提升校外实践教学质量及效果。

（五）创新创业教育改革项目

面向全国高等院校展开申报工作，项目宗旨为：围绕高校创新创业生态建设，由中科致远为高校提供技术支持、云平台、综合实训等资源，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，推动院校在“大众创业、万众创新”和“互联网+”大背景下的教学改革和驱动创新，基于专创融合角度从区块链技术、重大应用关键软件、芯片应用技术、水下机器人技术、云计算和大数据、精准医学研究、生物育种、社会事业与公共安全等开展创新方法和创业研究。

双创教改项目围绕促进学生创新创业意识普及和创新创业能力培养，支持创新创业教育课程建设和创新创业教学改革实践，推动高校全面开展创新创业教育，配合高校创新创业专项师资培养，扩充创新创业教育课程资源，健全与专业融合的新型创新创业教育体系，促进高校开展创新创业教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。

三、申报条件

（一）新工科、新医科、新农科、新文科建设项目

（1）项目申报单位具备良好的新工科、新医科、新农科、新文科应用人才培养基础和条件；

（2）项目申报人要求为高校相关专业负责人或专业教师，鼓励从事一线教学工作的青年教师申报，从事专业教学或专业工作1年以上，具备良好的研究基础，以及组织和指导研究项目实施的能力和经验；

（3）项目申报以学校或二级学院为单位组织推荐，每个单位推荐数量不超过1项，不受理个人申报；